17 мая 2009 год

Совместно с Правительством Москвы

17 мая 2009 г. в Большом зале консерватории (начало в 09.00) состоится открытая репетиция, на которую приглашены дети из общеобразовательных школ и детских домов Москвы и Подмосковья. Предварительно в рамках проекта музыканты БСО им. П.И. Чайковского выступят с несколькими концертными программами в одиннадцати детских домах Подмосковья.
Для многих детей знакомство с симфонической музыкой на репетициях БСО произойдет впервые. Проводит репетицию В.И.Федосеев, который будет рассказывать детям о музыке и об оркестре.
Дети узнают: Что такое симфонический оркестр, как он работает, что такое партитура, кто такой дирижер и многое другое.
После репетиции музыканты БСО встретятся с детьми в фойе Большого зала Консерватории.

Проект проходит при поддержке компании PricewaterhouseCoopers Russia B.V. и Московской государственной консерватории им.П.И. Чайковского.

Московская государственная консерватория имени П.И. Чайковского по праву считается сердцем музыкальной России, символом великого русского искусства.
Основателем вуза в 1866 году стал Н. Г. Рубинштейн — выдающийся пианист, дирижер, композитор, общественный деятель, глава Московского отделения Императорского Русского Музыкального Общества, под патронатом которого и происходило становление и развитие учебного заведения. В 1901 г. Московская консерватория обрела уникальный архитектурный ансамбль, построенный по инициативе одного из ее выдающихся директоров — В.И. Сафонова. В 1940 г. в дни празднования 100-летия со дня рождения П.И. Чайковского Московской консерватории было присвоено его имя, а перед зданием установлен памятник композитору (скульптор В. Мухина). С 1958 г. в стенах Московской консерватории каждые 4 года проходит знаменитый Международный конкурс имени П.И. Чайковского.
Сегодня Московская консерватория — единственный музыкальный вуз России, которому присужден статус университета. В 1991 году Указом Президента РФ Московская консерватория отнесена к особо ценным объектам культурного наследия народов России.
В стенах Московской консерватории учились и работали многие знаменитейшие артисты. Вот лишь некоторые имена: пианисты — Генрих Нейгауз, Эмиль Гилельс, Святослав Рихтер, Владимир Софроницкий, Лев Оборин, Владимир Ашкенази, Михаил Плетнев; скрипачи — Юрий Янкелевич, Абрам Ямпольский, Давид Ойстрах, Леонид Коган, Эдуард Грач, Владимир Спиваков, Виктор Третьяков, Гидон Кремер; виолончелисты — Мстислав Ростропович, Наталия Гутман, Александр Рудин; певцы — Зураб Соткилава, Ирина Архипова, Елена Образцова, Галина Вишневская; композиторы — Петр Чайковский, Сергей Танеев, Сергей Рахманинов, Александр Скрябин, Дмитрий Шостакович, Эдисон Денисов, Альфред Шнитке, София Губайдуллина; дирижеры — Александр Гаук, Евгений Светланов, Геннадий Рождественский, и многие другие музыканты, без которых невозможно представить мировую музыкальную культуру.
Крупнейший музыкальный вуз России и мира, Московская консерватория занимает одно из ведущих мест и как прославленная концертная организация. Своего рода «визитной карточкой» консерватории являются ее концертные залы — грандиозный Большой зал с его уникальным, установленным еще в 1899 году, органом, а также «квартет» камерных залов — Малый, Рахманиновский, Зал имени Н.Я. Мясковского и Конференц-зал. На этих сценах выступают лучшие солисты и музыкальные коллективы мира, проводятся музыкальные фестивали и престижные конкурсы, блистают уже признанные мастера мирового исполнительского искусства и зажигаются новые звезды.

Владимир Иванович Федосеев работает в подобном проекте с Филармоническим оркестром «Radio France» в Париже. В генеральных репетициях оркестра участвуют до 3000 детей из общеобразовательных школ Парижа. Предварительно дети готовятся к восприятию музыки, которая будет звучать на репетиции, на специальных уроках в школах. Перед началом репетиции к детской аудитории обращается ведущий или сам дирижер. Дети не только с интересом слушают музыку, но и общаются с дирижером, музыкантами, задают вопросы.
Владимир Иванович Федосеев считает, что подобные детские культурно-просветительские программы очень важны. Они раскрывают эмоциональный мир ребенка, пробуждают творческую активность, формируют художественное мышление.
Предварительно (в апреле) в рамках проекта музыканты БСО им. П.И. Чайковского выступят с несколькими концертными программами в девяти детских домах Подмосковья.
 

2008 год – объявлен Президентом России Годом семьи. Художественный руководитель и главный дирижер БСО им. П.И. Чайковского, член Совета по культуре при Президенте России В.И. Федосеев совместно с Правительством Москвы под личным патронажем первого заместителя мэра Л.И. Швецовой осуществляет социальный проект: «Маэстро приглашает… Открытые репетиции Владимира Федосеева для детей».
17 мая 2008 г. в Большом зале консерватории состоялась первая открытая репетиция, на которую были приглашены дети из общеобразовательных школ и детских домов Москвы и Подмосковья. Предварительно в рамках проекта музыканты БСО им. П.И. Чайковского выступили с несколькими концертными программами в одиннадцати детских домах Подмосковья.
Для многих детей знакомство с симфонической музыкой на репетициях БСО произошло впервые. Проводил репетицию В.И.Федосеев, который рассказал детям о музыке и об оркестре.
Дети узнали: Что такое симфонический оркестр, как он работает, что такое партитура, кто такой дирижер и многое другое.

В программе репетиции прозвучала "Неоконченная" симфония Франца Шуберта (1797-1828).

После репетиции музыканты БСО встретились с детьми в фойе Большого зала Консерватории.

Следующая открытая репетиция состоится 4 октября 2008 года в день открытия нового концертного сезона БСО имени Чайковского. В программе концерта музыка русских композиторов Мусоргского и Бородина.

Проект проходит при поддержке компании PricewaterhouseCoopers Russia, Московской государственной консерватории им.П.И. Чайковского.

Волонтеры компании готовят подарки и сюрпризы для детей, участвующих в проекте.
Владимир Федосеев работает в подобном проекте с Филармоническим оркестром «Radio France» в Париже. В генеральных репетициях оркестра участвуют до 3000 детей из общеобразовательных школ Парижа. Предварительно дети готовятся к восприятию музыки, которая будет звучать на репетиции, на специальных уроках в школах. Перед началом репетиции к детской аудитории обращается ведущий или сам дирижер. Дети не только с интересом слушают музыку, но и общаются с дирижером, музыкантами, задают вопросы.
Владимир Федосеев считает, что подобные детские культурно-просветительские программы очень важны. Они раскрывают эмоциональный мир ребенка, пробуждают творческую активность, формируют художественное мышление.